Публикации по теме «История» (21-40)

1
Всероссийский конкурс поисково-исследовательских работ «Герои Великой Отечественной войны» «Солдат. Учитель. Гражданин.»
Война уходит от нас все дальше и дальше. Уходят от нас и ветераны. С каждым годом их, очевидцев и участников трагических событий, тех, кто не на словах, а на деле защищал Родину, становиться все меньше и меньше. А.Н.Высочин один из тысяч приморцев, спасших не только нашу страну, но и народы Европы от фашистских захватчиков. Его с гордостью можно назвать «Солдатом. Учителем. Гражданином».
9
"Пасхальное яичко"
Красивое пасхальное яичко дополняют в этой композиции фарфоровые Ангелочки. Они украшают пасхальное яичко, которое символизирует - самый почитаемый и радостный праздник церковного календаря Светлое Христово Воскресение.
4
Урок мужества "Укрощение Тайфуна"
Урок мужества, посвященный годовщине битвы за Москву. Цель:
4
«Фронтовые дороги советского солдата»
Изучение боевого пути моего прадедушки – ветерана Великой Отечественной войны Сухарева Михаила Николаевича.
2
Патриотическое воспитание через школьный музей: путь к формированию гражданской идентичности молодёжи.
В современном мире проблема формирования гражданской идентичности молодёжи приобретает особую актуальность. Патриотическое воспитание является одним из ключевых направлений в этом процессе. Школьный музей играет важную роль в воспитании патриотизма и формировании гражданской идентичности молодого поколения.
3
Конспект урока по теме Опричнина
Конспект урока по теме Опричнина, в котором есть кроссворд, тест, интерактивное задание.
6
Сценарий спортивно-познавательного праздника, посвящённого 79-летию Победы в Великой Отечественной войне на Всероссийский конкурс педагогического м...
Сценарий спортивно- познавательного праздника «Этих дней не смолкнет слава…» в подготовительной группе детского сада «Журавлик» г.Нягань.
8
Разработка интегрированного внеурочного занятия "Блокада Ленинграда"
Цель: воспитание у обучающихся чувства патриотизма в процессе сопоставительного анализа исторических и художественных текстов с применением приёмов и стратегий смыслового чтения.
8
"Великая Победа" презентация о Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.
"Великая Победа" презентация о Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г.
5
Итоговая контрольная работа по «Истории Древнего мира» для 5 класса.
КИМ состоит из 3 частей, включающих в себя 18 заданий, различающихся формой и уровнем сложности, который охватывает содержание курса истории Древнего мира с древнейших времён до I в н.э. Часть А содержит 10 заданий с выбором ответа, часть В содержит 5 заданий на соотношения определения и их значения, а также развернутый вопрос, вопрос на работу с лентой времени. Часть С содержит 3 задание с развёрнутым ответом.
2
Методические рекомендации по работе с одаренными детьми на уроках истории и обществознания
Рекомендации по организации работы с одаренными детьми на уроках и во внеурочной деятельности.
1
Программа внеурочного междисциплинарного курса «Колорит Амура»

Программа предназначена для использования в качестве отдельного междисциплинарного внеурочного курса, обеспечивающего развитие у учащихся возможности знакомства с историей коренных народностей Хабаровского края. Содержание программы даёт учащимся возможность изучить историю, традиции, быт и промыслы народов и их влияние на развитие истории края. Применение разных технологий, методов и приемов изучения курса направлено на развитие самостоятельной познавательной деятельности обучающихся. Курс направлен на формирование этнокультурных компетенций и эффективное межэтническое взаимопонимание.

3
Программа по внеурочной деятельности "Краеведы"Я-Комсомольчанин"
Рабочая программа учебного курса внеурочной деятельности гражданско-патриотического направления «Краеведы «Я- Комсомольчанин» ООО НОО (далее программа) разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта и реализуется с учетом рабочей программы воспитания.
4
Мой воображаемый разговор с прадедом
Исследование боевого и жизненного пути моего прадеда

Сборник методических разработок и педагогических идей